Éducation. Voici les recommandations issues de la revue sectorielle conjointe 2022 du ProDEG
La cérémonie de clôture de la revue sectorielle conjointe 2022 du programme décennal de l’Éducation de la Guinée (ProDEG), a été présidée par Guillaume Hawing, ministre de l’enseignement pré-universitaire et de l’alphabétisation, ce vendredi 19 mai à Conakry.
Pendant les jours qu’a durée la revue, les responsables du système éducatif guinéen et les partenaires techniques financiers ont évalué les performances du ProDEG durant l’année dernière. A l’issue des échanges les participants ont fait plusieurs recommandations.
« Au gouvernement d’accroître effectivement le budget de l’éducation dans le budget de l’Etat conformément aux engagements pris au sommet de New York ; de convertir les dettes de la Guinée pour mieux financer le secteur de l’éducation; Au secteur privé de contribuer significativement au financement de l’éducation à travers des modalités à disputer dont le prélèvement de taxes spéciales sur certains produits comme le garbure, la recette minière m; institutionnalisé entre les ministères du secteur du budget, de l’économie et des finances avec le premier ministre d’une part et le président de la République d’autre part pour discuter du financement de la politique éducative; Renforcer les capacités de ressources humaines pour faciliter le décaissement des montants BAS/FCE; Rehausser le titre 3 (biens et services); développer le préscolaire en amenant plus de subvention; tenir compte de la faille des écoles pour l’affection de la subvention ; indiquer dans le rapport les causes de la non atteinte des indicateurs ; tenir compte dans les nouvelles constructions des personnes vivante avec un handicap; mettre en place un comité de pilotage interministériel sur la formation initiale et continue des enseignants ; prendre en compte dans les PAAB du ProDEG les activités de la feuille de route sur l’élargissement de l’éducation de base de 6 à 10 ans; mettre en place un leadership fort en lien avec le réforme sur l’état de base si possible une équipe technique chargée des réformes; faire une réforme institutionnelle pour créer une direction nationale de la digitalisation MEPU-A; muttualiser les efforts pour la digitalisation du secteur de l’éducation », ce sont les recommandations pour le bonheur du système éducatif guinéen.
Dans son discours de clôture, Guillaume Hawing, ministre de l’enseignement pré-universitaire et de l’alphabétisation, a rassuré que ces recommandations vont aider dans la mise en œuvre « des projets et programmes pour l’atteinte des objectifs du programme décennal de l’éducation et de la formation. Aussi, les bilans stratégiques des différents départements présentés ici, ainsi que l’évaluation des indicateurs de pilotage, justifient la pertinence de ces recommandations. Du reste, il est important et impérieux que cet exercice soit bien maitrisé par les acteurs de la mise en œuvre du ProDEG ».
Oumar Diaby pour woulanews.com
